Цели игры: формирование умение делать осознанный выбор, аргументировать его и учитывать интересы другого человека. Закрепили знания профессии продавца; функции денег ;навыки счёта в пределах 10. #МДОУДетскийсад24ЗолотаярыбкагКимры #СемьЯ_этоМы
Вот она какая ! Стройная ,красивая Яркая ,большая! К Малышам группы №9 пришел в гости Дед Мороз и принес Елочку.Дети вместе с воспитателем помогли Деду Морозу украсить елочку игрушками ,снежинками и огоньками.Дед Мороз отблагодарил ребят вкусными конфетами.На занятии ИЗО малыши украсили свои елочки пластилиновыми шариками.Будем ждать подарки от Деда Мороза.
Вот она какая ! Стройная ,красивая Яркая ,большая! К Малышам группы 9 пришел в гости Дед Мороз и принес Елочку.Дети вместе с воспитателем помогли Деду Морозу украсить елочку игрушками ,снежинками и огоньками.Дед Мороз отблагодарил ребят вкусными конфетами.На занятии ИЗО малыши украсили свои елочки пластилиновыми шариками.Будем ждать подарки от Деда Мороза.
Говорили о добре и добрых книжках. Маргарита Николаевна интересно и доступно рассказала ребятам о том, какие бывают книги, об авторах книг. Поговорили о таком выражении, как «делать добро». Ребята с большим интересом принимали участие в беседе, отвечали на вопросы, отгадывали загадки. В конце встречи Маргарита Николаевна подарила детям красивые наклейки.
» В гости к ребятам приходила кукла Катя. Она принесла с собой мешочек и предложила ребятам поиграть. По очереди опускать руку в него и доставать содержимое. Внутри мешочка были игрушки в виде домашних животных. Оказывается, кукла Катя знает не всех животных и пришла в детский сад , чтобы узнать побольше про них. Воспитатель вместе с детьми рассмотрели плакаты с изображением животных, повторили их названия и звуки, которые они издают. Дети узнали, как правильно ухаживать и обращаться с домашними животными и питомцами.Также узнали какую пользу они приносят для человека. После рассматривания картин из жизни животных, дети поиграли в настольную игру» Кто, что ест? ‘, собирали из деревянных пазлов изображения знакомых животных. Ребята узнали, какие на ощупь бывают животные , с помощью тактильных карточек. Разучили физкультминутку «Кошка «, играли в подвижные игры: «Собери клубочки для кошечки» и «Покажи животное». Все вместе искали в группе изображения изученных животных на стенах и среди игрушек на полках. На занятии по конструированию строили загородку для телят и жеребят, строили большой дом для всех животных из конструктора лего и из мягких модулей. На занятии по изо ребята рисовали клубочки для котят и лепили мячики для них.
Он не низок,не высок… В рамках недели «Дикие животные и птицы» малыши группы №7 посмотрели русскую народную сказку «Теремок». Дети вспомнили не только содержание любимой сказки,но и повторили названия диких животных и их повадки.
Он не низок,не высок… В рамках недели » Дикие животные и птицы» малыши группы7 посмотрели русскую народную сказку «Теремок». Дети вспомнили не только содержание любимой сказки,но и повторили названия диких животных и их повадки.
Условия для получения выплаты – в карточках. Успейте оформить и получить компенсацию в 2025 году.
Подробную информацию о мерах поддержки можно узнать в записи прямого эфира с Министром семейной и демографической политики Тверской области Анной Буданцевой по ссылке: vk.cc/cS0sRi|vk.cc/cS0sRi