Муниципальное дошкольное образовательное учреждение города Кимры
Как же их вернуть владельцу? Дети были в роли таксиста, пассажира, диспетчера. В ходе игры дети проявили находчивость, доброе отношение, взаимовыручку.
Если человек трудится».
Цель: воспитывать в детях уважение к труду взрослых, поговорить о пользе хлеба, вспомнить , что Бог создал на третий день ( Землю, моря, реки, океаны, растения.
Дать детям понятие, что наша Родина Россия — страна православная.
Дети отправились в путешествие по простором нашей Родины. Первой остановкой стал Храм. Здесь дети узнали , что Храм- Божий дом и у него есть купола, крест , колокола и слушали
колокольный звон.
Путешествие продолжилось по страницам Библии.
На третий день Бог сотворил Землю. Земля кормит человека, но кормит недаром. Много должны люди трудиться, чтобы поле дало урожай.Что же растет на поле?
Ответ на этот вопрос дети узнали из рассказа «Откуда взялся хлеб?» и стихотворения «Что такое хлеб?»
Хлеб достается с большим трудом и его надо беречь, а труд уважать.
#МДОУДетскийсад24ЗолотаярыбкагКимры
Цели: Познакомить детей с деятельностью врача, активировать словарь новыми словами: фонендоскоп, тонометр. Формировать умение творчески развивать сюжет игры. Воспитывать уважение к профессии врача, медсестры и пациенту.
#МДОУДетскийсад24ЗолотаярыбкагКимры
#ИграемВместе
В группе №7 прошёл весенний праздник «Солнышко и его друзья».Малыши радостно плясали подпевали песни за воспитателем, весело играли. Детишки разбудили ласковое солнышко и показали свои музыкальные способности. Было очень весело!
#МДОУДетскийсад24ЗолотаярыбкагКимры
В группе 7 прошёл весенний праздник «Солнышко и его друзья».Малыши радостно плясали подпевали песни за воспитателем, весело играли. Детишки разбудили ласковое солнышко и показали свои музыкальные способности. Было очень весело!
Продолжая экологическое воспитание детей в группе №3 «Пчёлки» прошла целевая прогулка по набережной реки Волги. Ребята продолжили знакомиться с признаками весны; рассмотрели, как цветут плодовые деревья, берёза, ёлка и сосна. Продолжили на наглядном примере отличать деревья друг от друга; поиграли в игры: «С чьей ветки детки» (сортировали шишки), «Найди дерево». Познакомились с лиственницей, узнали, чем отличается от сосны и ели. В рамках проекта «Насекомые» ребята понаблюдали за насекомыми в природе и повторили их названия. И, конечно, полюбовались красотой берегов Волги и проходящими теплоходами. Все зарядились положительными эмоциями и впечатлениями.
#МДОУДетскийсад24ЗолотаярыбкагКимры
К Малышам в гости пришла медсестра ,рассказала про самую нужную профессию ,и показала все инструменты с которыми работает медсестра.Ребята с интересом играли в сюжетно-ролевую игру «Лечим больных».Медсестра вместе с детьми сделала оздоровительную гимнастику.А чтобы малыши не болели ,угостила вкусными витаминками.Будьте здоровы ребята!
#МДОУДетскийсад24ЗолотаярыбкагКимры
К Малышам в гости пришла медсестра ,рассказала про самую нужную профессию ,и показала все инструменты с которыми работает медсестра.Ребята с интересом играли в сюжетно-ролевую игру «Лечим больных».Медсестра вместе с детьми сделала оздоровительную гимнастику.А чтобы малыши не болели ,угостила вкусными витаминками.Будьте здоровы ребята!
В. «День Победы», Белозерова Т. М. «День Победы», Трутневой Е. Ф. «Победа», Василевского И. И. «Победа».
В ходе беседы дети узнали, что такое «парад», «Бессмертный полк «, почему День Победы отмечают 9 мая и почему он так важен. Вместе с детьми сделали инсталляцию : «На Красной площади парад». Дети отразили в своих рисунках День Победы.
